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Le chariot des rituels

  • homescoolcontact
  • 8 sept. 2023
  • 2 min de lecture

Dernière mise à jour : 13 sept. 2023


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Venant compléter mon article sur la confiance en soi, le chariot des rituels a été une véritable révélation dans notre système d'instruction.


Réalisés dans des couleurs douces et apaisantes, j'ai préparé pour vous les fichiers dans plusieurs nuances de roses, bleus et verts prêtes à être imprimées (à vous de choisir vos préférences en fonction des chariots disponibles chez IKEA par exemple),

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avec un visuel simple et parlant pour tous les enfants, y compris dys (police OpenDyslexic).







L'idée est de mener son travail en toute autonomie, à savoir:

  1. Commencer par le rituel du jour: noter le jour et la date, consulter son programme détaillé du jour (éventuellement rempli par les parents), mettre à jour son calendrier ou son agenda, puis enclencher son time-timer pour se mettre au travail. 15 à 20 minutes paraît court, mais c'est là où toute l'attention se concentre, elle baisse très vite ensuite. Mieux vaut multiplier les séquences plutôt que de trop les étirer.

  2. Réaliser le travail scolaire qui a été préalablement préparé, avec des consignes claires.

  3. Au retentissement du time-timer, faire une pause. L'idée est de faire un tournus de matériel pédagogique ludique dans ce panier: smartgames, jeux de motricité fine, livres de dessin, lectures amusantes. Ainsi, l'enfant continue ses apprentissages en n'y prenant absolument pas conscience. Il peut également aller prendre l'air dehors ou ne rien faire du tout: la véritable pause - et l'ennui - est/sont très bénéfique-s.



Chaque fiche sur le devant des étagères est plastifiée afin de pouvoir cocher les petites cases et les effacer au fur et à mesure de l'avancée dans les étapes.

Le programme menant d'avant-hier à après-demain l'est également. Le fichier proposé ci-dessous contient des feuillets blancs prêts à être complétés avec le détail du programme de la journée (matin, midi, après-midi et soir): ils pourront être fixés avec du masking/washi tape sur les journées colorées. Chaque jour, l'enfant décalera donc la date et son programme de la droite vers la gauche et aura une meilleure conscience du temps qui passe. Vous trouverez les instructions de montage complètes directement sur le fichier.


En toute honnêteté, je conseille cette mise en place à 100%. J'étais consciente que cela pourrait aider un enfant en difficulté au niveau des fonctions exécutives, mais je ne m'attendais pas à un tel changement: la vision du travail scolaire a été transformée, la fierté d'avancer de manière plus indépendante a pris le dessus sur le découragement et du côté du parent, plus besoin de pousser, forcer voire négocier pour avancer.


Vous en serez peut-être même impressionné: c'est bien souvent l'enfant qui réclame la reprise du travail après avoir fait une pause !


Si vous souhaitez soutenir mon travail, sentez-vous libre de me contacter pour obtenir mon TWINT et me verser un petit quelque chose à votre convenance.


​Merci d'avance pour votre générosité !



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